Ошибка?Номер 3.
Прочитай выразительно диалог. Придумай к нему заголовок. Запиши.
— Зачем ты, кролик, роешь такие узкие норы?
— Затем,
чтобы
ты, лисонька, не пришла ко мне в гости.
Заголовок должен передавать шутку диалога: кролик делает нору узкой, чтобы лиса не могла зайти «в гости». Подходит ироничное название:
«Нежеланная гостья».
- Подчеркни в выделенном слове буквосочетание, которое произносится не так, как оно написано.
В слове «чтобы» буквы «чт» на письме читаются как один звук [ш]. Подчёркиваем это буквосочетание и записываем произношение:
чт обы — [штобы]
Номер 4.
Прочитай Подготовься к письму под диктовку любого предложения. Подчеркни буквы на известные тебе правила.
Хорошо летом! Стоят тёплые деньки. Мы едем в деревню Чайка. Наша дача на краю леса. Рядом речка и сад. В саду цветут душистые розы. В траве любит спать кот Васька. Под крыльцом живёт ёж.
Перед диктантом читаем текст, находим «спорные» буквы и подчёркиваем их — так отмечаем места, где пишем по правилу. Текст с подчёркиваниями:
Х о р о шо летом! Ст о ят тёплые ден ь ки. Мы едем в д е ревню Ча йка. Наша да ча на кр а ю леса. Рядом ре чк а и са д . В с а ду цв е тут ду ши стые розы. В тр а ве любит спат ь ко т В ас ь ка. По д крыл ь цом жи вёт ё ж .
Какие правила «спрятались» в подчёркнутых буквах:
1) безударные гласные в корне — стоят, краю, саду, цветут, траве;
2) мягкий знак — деньки, спать, Васька, крыльцом;
3) сочетание «чк» — речка;
4) заглавная буква в названии и кличке — Чайка, Васька;
5) «жи-ши», «ча-ща» — Чайка, дача, душистые, живёт;
6) парный согласный на конце — сад, кот, под, ёж;
7) словарные слова — хорошо, деревню.
