background

Страница/Упражнение 50 — Русский язык, 1 класс (Рабочая тетрадь Канакина)

Ошибка Ошибка?
Введите информацию об ошибке

Номер 5.

Прочитай. Выполни одно из заданий.

1. Измени каждое слово так, чтобы парный согласный звук в нём стоял перед гласным звуком.

голо а — голо
тетра — тетра ь
стри — стри
дож — дож ь

Ответ:

Чтобы парный согласный стоял перед гласным, изменяют форму слова — добавляют окончание или слог с гласной после согласного. Проверочные формы:

голо с а — голо с
тетра ди — тетра д ь
стри жи — стри ж
дож ди — дож д ь

2. Измени каждое слово так, чтобы парный согласный звук был на конце слова.

сапо и — сапо
моро ы — моро
хле а — хле
клю ы — клю

Ответ:

В этом задании парный согласный нужно поставить в конец слова — для этого слово ставят в форму, где после согласного нет гласной (например, сапоги → сапог, морозы → мороз). Результат:

сапо г и — сапо г
моро з ы — моро з
хле б а — хле б
клю в ы — клю в

Номер 6.

Прочитай. Вставь в слова пропущенные буквы.

Мне очень нравится жира (жирафы) —
Высокий рос (росток) и кроткий нра (нравы).

Б. Заходер

Ко (коты) любил мышей и кры (крысы).
Кроли (кролики) лис (листок) капустный гры (грызу).

С. Маршак

Ответ:

В строках стихотворений Б. Заходера и С. Маршака нужно восстановить пропущенные буквы парных согласных. Это делают с помощью проверочных слов в скобках: изменяя форму слова, добиваются, чтобы сомнительный согласный стоял перед гласной — тогда ясно, какую букву писать. Например, от «жирафы» проверяют «жираф» (пишем ф), от «росток» — «рост» (т), от «нравы» — «нрав» (в), от «коты» — «кот» (т), от «крысы» — «крыс» (с), от «кролики» — «кролик» (к), от «листок» — «лист» (т), от «грызу» — «грыз» (з):

Мне очень нравится жира ф (жирафы) —
Высокий рос т (росток) и кроткий нра в (нравы).

Ко т (коты) любил мышей и кры с (крысы).
Кроли к (кролики) лис т (листок) капустный гры з (грызу).

реклама