Мягкий знак (Ь)
Номер 1.
Прочитай. Озаглавь текст. Запиши заголовок.
Увидел маленький воробей впервые светофор и сказал:
— У, какой большой скворечник.
Потом он ещё раз посмотрел и добавил:
— А в том большом скворечнике теперь трёхглазая Сова живёт.
Г. Цыферов
Заголовок отражает главную мысль текста — воробей принял светофор за большой скворечник с трёхглазой совой. Подходит название: «Большой скворечник».
- Чем интересен текст?
Юмор текста в том, что маленький воробей впервые видит светофор и по-своему объясняет его: сначала называет большим скворечником, а потом решает, что в нём живёт трёхглазая сова.
- Подчеркни в словах мягкий знак (ь).
Мягкий знак (буква ь) не обозначает самостоятельного звука, но указывает, что предшествующий согласный нужно произнести мягко. В задании нужно найти все ь в прочитанном тексте про воробья и светофор и подчеркнуть их. Просматривая отрывок, обращают внимание на слова «маленький» (мягкие согласные н и к), «большой» и «большом» (мягкий ш), «теперь» (мягкий р). Итого в тексте четыре буквы ь — по одной в каждом из этих слов:
Увидел мален
ь
кий воробей впервые светофор и сказал:
— У, какой бол
ь
шой скворечник.
Потом он ещё раз посмотрел и добавил:
— А в том бол
ь
шом скворечнике тепер
ь
трёхглазая Сова живёт.
Номер 2.
Прочитай. Какое слово «спряталось» в каждом из слов? Обведи его в кружок. Подчеркни мягкий знак (ь).
Чтобы найти «спрятанное» слово, выделяют внутри более длинного слова короткое, которое читается отдельно, и обводят его; мягкий знак (ь) подчёркивают:
олень — лень, коньки — конь, огоньки — огонь, дружить — жить, деньги — день, восемь — семь.